Cómo implicarse los padres con el colegio de sus hijos

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Aquí está la cuestión: no hay muchas personas que pasen tanto tiempo con tu hijo como lo hace su maestro.

De hecho, tu hijo pasará alrededor de 9.000 horas con sus maestros desde preescolar hasta la graduación. Ese es un año sólido en el que otro adulto está enseñando, dirigiendo y volcando en tu estudiante. Por lo tanto, es lógico que solo nos beneficie tener una relación positiva con la persona que desarrolla a nuestros hijos cuando no están bajo nuestro cuidado.

Todos tenemos una historia sobre ese maestro que nos trató a nosotros o a nuestros hijos injustamente, seguro. Pero en su mayor parte, los maestros enseñan porque se preocupan por los niños.

Definitivamente no lo hacen por el dinero. Los maestros enseñan porque quieren ayudar. Pero sus esfuerzos son limitados cuando hay una brecha entre lo que sucede en casa y lo que sucede en la escuela. El puente más obvio para esa brecha es la comunicación: abierta, constante y sin actitud defensiva.

Sin embargo, no es raro que haya tensión entre los maestros y los padres, lo que obstaculiza esa transferencia invaluable de información entre el hogar y la escuela.

Así es como suele suceder:

Los padres están frustrados por la cantidad de tareas que se envían a casa. (¡Quiero decir, vamos! ¿No saben cuántas prácticas deportivas tiene mi hijo cada semana?) Están frustrados por demasiada disciplina o por no tener suficiente. Están frustrados por los ceros ingresados ​​en el libro de calificaciones (¡porque tu hijo nunca dejaría de entregar una tarea!).

Por otro lado, los maestros se molestan cuando los padres no están tan comprometidos como les gustaría. (¿Te mataría abrir y leer los correos electrónicos que enviamos?) Se sienten frustrados cuando los padres los culpan por el comportamiento de sus hijos. (¿No saben que tienes 35 almas a tu cargo? ¡Eres solo una persona!) Y se sienten frustrados cuando los padres esperan que sean padres.

Los padres están cansados. Los profesores están cansados. Los niños viven en un mundo posterior al Covid con el que no están familiarizados. Lo entendemos: todo el mundo trabaja con un déficit. Y a menudo hay problemas de comunicación en ambos lados, lo que lleva a una frustración mutua que no beneficia al estudiante.

Ningún padre quiere estar en desacuerdo con el maestro de su hijo. Y ningún maestro planea tener relaciones negativas con los padres de sus estudiantes. Si el objetivo común es el mismo, brindar la mejor experiencia educativa posible para cada estudiante, entonces no debería ser difícil cerrar la brecha y abrir un puente positivo entre lo que sucede en la escuela y lo que sucede en casa.

Aquí hay tres formas sencillas en las que los padres pueden mantenerse involucrados con lo que sucede en la escuela desde casa:

Hazle preguntas a tu estudiante. La mejor manera de involucrar a tu hijo es hacerle preguntas abiertas y aclaratorias sobre su día.

Sus respuestas no solo te darán una idea de lo que sucedió cuando estaban separados, sino que también te darán algo de qué hablar con su maestro. Si tu hijo informa algo que no tiene sentido, obtén claridad. No dudes en comunicarte con el maestro para obtener confirmación y mantener la mente abierta.

A veces, tu hijo puede malinterpretar (o mentir directamente), y todo lo que se necesita es un correo electrónico para comprenderlo.

Lee lo que los maestros envían a casa. Los maestros envían correos electrónicos para que los padres puedan mantenerse actualizados sobre lo que está sucediendo con sus estudiantes. ¡Lee esto! No solo te mantendrá informado y disminuirá la frustración del maestro, sino que también te permitirá tener una conversación más enriquecedora con tu hijo sobre su vida escolar.

Si su maestro ingresa calificaciones, revísalas regularmente. No esperes hasta que las boletas de calificaciones estén a punto de ser publicadas antes de entrar en pánico por las seis calificaciones reprobatorias publicadas hace semanas.

Da retroalimentación a los profesores. Como padres, nos apresuramos a enviar comentarios cuando algo sale mal. Pero, ¿con qué frecuencia enviamos comentarios cuando las cosas van bien? Envía un correo electrónico o mensaje de texto rápido al maestro de tu hijo diciéndole cuánto aprecias algo pequeño que hicieron esta semana en el aula de tu hijo. ¡Estarán agradecidos!

Padres, es posible que deban dar el primer paso en esta relación. Incluso si han tenido interacciones negativas hasta ahora, no es demasiado tarde para enmendar las cosas y crear una nueva dinámica entre tú y el maestro de tu hijo.

Todas las buenas relaciones tienen dos caras. No requiere mucho esfuerzo cerrar la brecha y abrir un puente positivo entre el hogar y la escuela, pero se necesita algo. El resultado final es una comunicación sana, apoyo y el conocimiento de que estás maximizando una de las relaciones más importantes en la vida de tu hijo.

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